Виховна робота

Концепція Державної цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на період до 2025 року

Наказ про реалізацію Концепції національно-патріотичного виховання в закладі освіти до 2025 року

Виховна проблема школи «Використання виховного потенціалу закладу у формуванні національної ідентичності школяра»

У школі створений і діє учнівський парламент, який складається з 11 членів і об'єднує в собі такі міністерства:

міністерство освіти і науки,
міністерство інформації і преси,
міністерство внутрішніх справ,
міністерство милосердя і турботи,
міністерство культури і дозвілля.

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Штепівського ЗЗСО

15.11.2022 № 88-ОД

План

заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в закладі освіти до 2025 року

№	Назва заходу	Термін виконання	Виконавці
1	2	3	4
Створення соціально-педагогічних умов для реалізації національно-патріотичного виховання
1.	Популяризація та широке висвітлення на конференціях, засідань «круглого столу», у друкованих засобах, навчально-методичній літературі фактів і подій, що свідчать про колективну та індивідуальну боротьбу за незалежність України у ХХ столітті, перелічені у Законі України «Про правовий статус та вшанування пам᾿яті борців за незалежність України у ХХ столітті»	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
2.	Впровадження медіаосвіти в закладі загальної середньої освіти, всебічно використовуючи її можливості для підвищення рівня медійної та інформаційної грамотності, патріотичної свідомості та критичного мислення учнівської молоді	Постійно	Педагог – організатор
3.	Забезпечення проведення тижнів правової освіти, спрямованих на розвиток у дітей та молоді почуття власної гідності, усвідомлення своїх прав і місця у суспільстві, можливості реалізації своїх прав у поєднанні з виконанням обов᾿язків	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
4.	Залучення учасників освітнього процесу до пошуку, охорони, збереження народної культурної спадщини України (пісні, легенди, перекази тощо)	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
Зміст і форми національно-патріотичного виховання
5.	Проведення виховних годин у формі: зустрічей з волонтерами, учасниками антитерористичної операції, операції об’єднаних сил та війни, яку російська федерація розв’язала і веде проти України; інсценізація українських народних та сучасних казок; майстер-класів за участю дітей та батьків з виготовлення сувенірів для бійців Збройних Сил України та об’єднаних сил; лекцій, бесід, у тому числі із залученням представників громадських об᾿єднань, щодо необхідності дотримання у повсякденному житті	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
6.	Застосування в урочний та позаурочний час українських народних рухливих ігор з дітьми різних вікових категорій	Постійно	Класні керівники
7	Участь у проведенні місцевого етапу фізкультурно-патріотичного фестивалю для учнів «Козацький гарт»	2022-2025 роки	Педагог – організатор Учитель фзкультури
8	Активізація практики волонтерської роботи здобувачів освіти	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
9	Проведення флешмобу до дня Волонтера та дня українського Добровольця «Брат за брата»	Щороку	Педагог – організатор Класні керівники
10	Проведення організаційно-масових заходів патріотичного спрямування	Постійно	Педагог - організатор
11	Проведення тематичних інформаційних годин спілкування, годин-роздумів, бесід тощо	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
12	Написання листів, виготовлення оберегів тощо для учасників бойових дій	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
13	Проведення виставок малюнків, плакатів, газет, фоторепортажів, творчих робіт тощо на патріотичну тематику	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
14	Проведення конкурсів проектів, авторських творів (поезії та прози, малюнків та плакатів, фото- та відеоматеріалів) тощо	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
15	Забезпечення проведення тижнів правової освіти, спрямованої на розвиток у дітей та молоді почуття власної гідності	Постійно	Педагог - організатор
Організація інформаційно-просвітницької роботи у сфері національно-патріотичного спрямування
16	Проведення в закладі освіти спеціальних уроків, конкурсів, фестивалів з відзначення Дня української писемності та мови	Щороку до 9 листопада	Учителі української мови Педагог - організатор
17	Проведення навчання з мінної безпеки за стандартами IMAS для учасників освітнього процесу, заняття за регіональною програмою «Твоє життя в твоїх руках»	Постійно	Адміністрація закладу
18	Участь у місцевому етапі Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»)	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
19	Проведення з дітьми та учнівською молоддю безстрокових акцій «Ми разом», спрямованих на допомогу пораненим військовим; благодійної акції «З вірою в серці», спрямованої на підтримку захисників нашої країни, їхніх дітей та родини, медичних працівників і волонтерів, які працюють у зоні бойових дій; мітингу-реквієму на вшанування Героїв Небесної Сотні; зустрічей з воїнами- учасниками АТО та ООС «В родинному колі»	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
20	Залучення учнівської молоді до участі у заході «Вахта пам’яті Небесної сотні»	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники
21	Проведення тематичних заходів, присвячених героїчним подвигам українських воїнів, боротьбі за територіальну цілісність і незалежність України: до Дня пам᾿яті Героїв Крут; до Дня Героїв Небесної Сотні; до дня українського добровольця; до Дня захисника України; до Дня Гідності та Свободи	Щороку 29 січня 20 лютого 14 березня 14 жовтня 21 листопада	Педагог – організатор Класні керівники
22	Проведення літературних заходів із ветеранами АТО/ООС	Постійно	Педагог – організатор Класні керівники